我国计划到2030年基本形成人工智能与教育深度融合格局

据中央广播电视总台中国之声《新闻和报纸摘要》报道，教育部等五部门近日联合印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》），明确加快普及中小学生的人工智能教育，推动人工智能成为高校公共基础课等。到2030年，构建起人工智能全学段教育和全社会通识教育体系。

在基础教育阶段，《行动计划》提出，加快普及中小学生的人工智能教育。推动人工智能教育全面纳入地方课程体系，明确各学段课程目标、内容与课时要求。

教育部科学技术与信息化司司长周大旺：要确保开齐开足开好人工智能课程，着力激发学生好奇心，培养创新思维，提高解决复杂问题的能力。

《行动计划》提出，高等教育阶段，推动人工智能纳入公共基础课，促进人工智能交叉融合，优化学科专业布局，培养胜任智能时代的高素质人才。职业教育阶段，推动传统产业相关专业的智能升级，培养适应产业变革的高技能人才。终身教育阶段，面向各类群体开发优质的学习资源，保障全民平等享有人工智能学习机会。

周大旺介绍，《行动计划》将立足个性学习、教师减负、科学决策等教育热点问题，布局一批具有前瞻价值、变革意义的应用场景，不做表面文章，不搞形式主义，推动人工智能深度融入教育教学。

周大旺：改变学生学习、教师教学、学校治理和科学研究。在学生学习方面，将研发智能学伴，重点推动网络思政育人、学生个性学习。在教师教学方面，研发智能教学系统，支撑课前备课、课中教课、课后作业等教学全环节，赋能教师的智能研修，切实为教师减负增效。

责任编辑：赵智华

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